从幼儿园到大学，无论是哪一阶段的学习，数学都是必不可少的科目。从小就培养孩子的数学思维能力，对以后数学的学习是大有助益的。但是数学是抽象的，开小学培训机构不仅仅局限于做一些题目看一些书就能培养起来的，也正因为这样，很多家长忽略了对孩子数学能力的培养，使孩子在日后的数学学习中落后。所以我们举办了飞越杯的活动··· ···

　　爸爸妈妈注意啦！培养孩子的数学思维能力，分三步走哦~

　　一、设疑，激发孩子的思维。

　　孩子们都具有好奇、质疑、求知欲望，根据这一特征，在生活中涉及到有关数学的问题时，家长要注意引导孩子，给孩子机会让他思考应该如何计算，充分调动孩子的学习积极性，主动思维。

　　当然，刚开始，孩子的数学思维肯定是模糊的，开小学培训机构家长在不断地设疑过程中，会让孩子有一种感觉，数学是一个可以方便解决问题的东西，只要孩子保持这个好奇心，就可以进行接下来的引导了。

　　二、创境，给孩子营造思考空间。

　　兴趣可以产生学习动机，是孩子习的重要的动力源之一，有了兴趣，才能激发孩子主动思维，才能取得良好的效果。比如教孩子区分“元、角、分”时，设置当时具体情境，让学生孩子售货、购物、算钱、找钱。这样的环境让孩子不会感到枯燥，而是觉得生活中处处有数学，数学就在我们的身边。把所学的知识应用到实际中去，从心里真实体验到学习有用的数学。

　　三、引导发现，促进营造思维空间。

　　思维是从发现现问题开始的，发现问题是解决问题起点，开小学培训机构也是解决问题过程的动力一。发现问题后还需要进一步明白问题实质，只有问题弄明白了，思维活动才有一定方向。明确问题就要找出问题关键所在，它需要把问题加以分析，才能找到解决问题的方法。

　　在训练孩子的数学思维时，家长要扮演的角色，同样是需要引导孩子去发现生活中的数学问题，并有意识的告诉孩子如何用数学思维去解决问题，让孩子在生活的具体情境中，养成数学思考的习惯。

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