1．有一天，狗问狼：你有房子车子吗？狼说没有。

　　狗又问：你有一日三餐和水果吗？狼说没有。

　　那你有人哄你玩带你逛街吗？狼说没有。

　　狗鄙视的说：你真无能，怎么什么都没有！

　　狼笑了：我有不吃屎的个性，我有我追逐的目标；我有你没有的自由；我是孤寂的狼，而你只是一只自以为幸福的狗！

　　

　　2．一滴墨汁落在一杯清水里，这杯水立即变色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚蓝色的大海。为什么？因为两者的肚量不一样。不熟的麦穗直刺刺地向上挺着，成熟的麦穗低垂着头。为什么？因为两者的份量不一样。宽容别人，就是肚量；谦卑自己，就是份量；合起来，就是一个人的质量。

　　

　　3．鸡生蛋，鸡也拉屎，但你肯定只吃蛋，不吃屎的，对鸡如此，对人亦然。每个出色的人，都会生蛋，也会拉屎，例如他很会开公司，那你就买他家股票来赚钱，至于他乱说话，你就不用学。你最要紧是多吃鸡蛋，少理鸡屎，吸取营养，壮大自己。很多人放着蛋不吃，整天追究屎，难道你靠吃屎能变壮大？

　　

　　4．师父问：如果你要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，你该怎么办？有的弟子说赶快去找，有的说去借，有的说去买。师父说：为什么不把壶里的水倒掉一些呢？世事总不能万般如意，有舍才有得。

　　

　　5．哈佛一调查报告说，人生平均只有7次决定人生走向的机会，两次机会间相隔约7年，大概25岁后开始出现，75岁以后就不会有什么机会了。这50年里的7次机会，第一次不易抓到，因为太年轻；最后一次也不用抓，因为太老。这样只剩5次，这里面又有两次会不小心错过，所以实际上只有3次机会了。

　　

　　6、老喇嘛对小喇嘛说：当你来到这个世界的时候，你在哭，但别人都很开心；当你离开这个世界的时候，别人都在哭，你自己很喜悦。所以，死亡并不可悲、生命亦不可喜。

　　

　　7．老人对他的孩子说：“攥紧你的拳头，告诉我什么感觉？”孩子攥紧拳头：“有些累！”老人：“试着再用些力！”孩子：“更累了！有些憋气！”老人：“那你就放开它！”孩子长出一气：“轻松多了！”老人：“当你感到累的时候，你攥得越紧就越累，放了它，就能释然许多！”多简单的道理，放手才轻松！

　　

　　8、如果不小心丢掉100块钱，好像丢在某个地方，你会花200块钱的车费去把那100块找回来吗?一个愚蠢的问题，可类似事情却在人生中不断发生：被人骂了一句话，却花了无数时间难过；为一件事情发火，不惜损人不利已，不惜血本，只为报复；失去一个人的感情，明知一切已无法挽回，却还伤心好久……

　　

　　9．弟子问老师:“您能谈谈人类的奇怪之处吗？＂老师答道:“他们急于成长，然后又哀叹失去的童年；他们以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。他们对未来焦虑不已，却又无视现在的幸福。因此，他们既不活在当下，也不活在未来。他们活着仿佛从来不会死亡；临死前，又仿佛从未活过。”

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　　羡慕别人妙语连珠，自己的表达却常常不够精彩凝练？仰慕别人妙笔生花，自己却总有词穷的尴尬？急也没用，肚子里得有点货才行！

　　这不，小编最近又发现了好物，着急和大家分享啦，以下是人民日报发送的成语汇总——

写人物、天气、景色……

练写作、练口才都有用，暑假充充电！

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　　不过，写过作文的都知道，光掌握好词佳句也只是为贫乏的语言稍作润饰而已。文章立意不够深刻，主题难以紧扣，详略分布不当，素材库存不足……这些问题依然存在啊！

　　而家长看着孩子写出的作文，往往词不达意，事例平淡，自己无从指导，又不能直接替孩子写作，内心的焦灼不言而喻，怎么办呢？

　　不用怕，优加班教育有良方——

　　写作虽然是一件与个人感受挂钩的事情，不过也是有方法可循的！立意的确定，素材的选取，情感的表达……这些，由优秀的老师指导之后，可是会大不一样的哦！

　　而优加班教育的“文心”读写梦工厂，邀请名师讲授，任教老师师从上海师范大学李白坚教授，潜心作文教学研究十数年，致力小学作文课堂实践，让孩子建立“有感受”的写作情境，“先动心、再作文”——不仅让孩子写作情绪饱满，思维敏捷，写作速度能力提高，有效解决作文考试问题，更着力于全面提升孩子的写作素养和语文综合能力。

　　曾指导学生在“语文报杯”全国作文大赛、“华人少年作文比赛”等多项全国作文赛事中多次获得各级奖项，教师本人也多次获得“优秀指导”奖……

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