东关小学参加全国小学数学名师课堂教学观摩活动
10月21日、22日，我校所有数学老师在朝阳小学参加了全国小学数学名师课堂教学观摩活动，学习了周卫东、季国栋、吴正宪、许卫兵、张晓刚五位名师带来的示范课及学术报告，真可谓是一场数学视听盛宴，思维大餐。
名师们的博大精深、高招妙举令人拍案叫绝；名师们的挥洒自如、出神入化让人心驰神往。听他们的课如饮甘霖、如沐春风，有一种四两拨千斤的畅快。让我们更真切地体会到教学技艺无止境，教学创意无极限！
课堂如寻宝，抓住数学本质，让学习像寻宝一样新奇；课堂如登山，经历学习过程，让学习像登山一样给力；课堂如呼吸，创设合适场域，让学习像呼吸一样自然。周卫东老师的课堂教学模式，为我们指明了数学课堂转型的方向与策略，旨在培养活泼自信而不失理性，积极向上而不乏创新的一代新人。
教学，不能止于抵达，更需要远航！航向知识的核心处、原理处，航向思维的闪光处、萌芽处。周卫东老师在课堂上的跨歩远航，使得一个个数学知识点无缝对接。数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践应用⋯因为有教学中的引旧知延未知，才能有新视角、新体验、新航标……
“让核心素养从课堂里长出来”这是许卫兵老师让核心素养落地生根的课，只有让孩子们的思维真正地动起来，才会是一个有温度，有高度的课堂，学生的核心素养才能得到真正地培养与发展。史宁中教授指出：数学的终极目标就是要学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维分析现实世界，用数学的语言表达现实世界。
教师的成长在与名师专家的同频共振中悄然发生。课堂上，静静地思考、激烈地讨论、勇敢地质疑、大胆地表达⋯⋯感受名师的魅力，享受名师的情怀。
数学核心素养的培养，需要深厚的理论支撑，更需要＂智慧＂的践行者去踏踏实实地落实。作为一线数学教师，我要以本次观摩学习为契机，让核心素养牢牢根植于我的数学课堂，并为之阔步前行，不管要多远我都步伐坚定！
