例文导读

对手

　　“漂亮！”随着篮球从你手中飞出，在空中划出一道优美的弧线，最后完美地落入篮筐，我们赢了。我走过去与你击了掌，谈论着刚才比赛中你的优秀表现。    

记得刚来到这个学校时，第一个认识的同学就是你。那是开学前的报到，说完所有事后老师让写作业。你的座位在我的左边，英语不太好的我们聊起了天。渐渐地，话题被转移到了游戏，我惊奇地发现你和我竟热衷于同一款游戏：DotA。从此，我们便开始每天晚上两局DotA的生活。

　　那时的我们，互相竞争的项目是游戏。

　　（结构：事件+一、二个总结句，总结句起到点题的作用。）

时光飞逝，一转眼的时间，月考如期而至。全班的人就像热锅上的蚂蚁，焦急地做着考试前最后的复习。按照老师的要求，班里的人三三两两的结成了学习小组，我们自然是在同一个小组。当天晚自习，每个组的复习都进行得热火朝天，读书声、讨论声不绝于耳，仿佛只要这样就会比对方的分数高一些。考试过后的几天，成绩单出现在了右边的黑板上。从整体来看还算可以，只有我们两个男生冲刺进了前10名。可是，为什么第一次考试我就比你低？我下决心一定要超过你，在我的努力下，在期中、月考、期末我都高你几分，我也是因此得意了半学期。

　　那时的我们，互相竞争的项目是学习。

期中后的那会儿，我因跑1000米有些吃力买来了沙袋。一周后，你同样带来了沙袋。我们决定一起训练，时间是放学后，持续时间是直到跑得再也没有力气跑了为止。前几天，沙袋的负担让我们不得不每次只跑两三圈。但随着天数增多，我们从训练变成了娱乐，并在最后不是娱乐而改成了赛跑。一天一天，我们从胜利中感受喜悦，从失败中品味辛酸，从未间断。

那时的我们，互相竞争的项目是跑步。

我们是朋友，我们也同样是对手。每一次篮球比赛、每一次考试测验都见证着我们的斗争；每一次团结协作、每一局DotA，都是我们友谊的结晶。

　　“放马过来吧，我不会手下留情的。”……