留心生活,源头活水——从生活中寻找写作的素材(5)
2016-08-08
思考:这些文章在选材上有什么共同特点?
【范文四】
人原来是可以貌相的
在这五彩缤纷的秋季里,我步入了一个崭新的校园,万事都有了新气象。周围充满了新奇:新奇的环境,新奇的老师,还有新奇的同学。说到同学,就不得不提起我那两个低头不见抬头见的同桌。
我第一次见到那两个新同桌时,发现他们从外貌上看差别就有点大:一个白得像欧洲人,另一个黑得像印度人;一个浑身上下穿戴得一丝不苟,另一个的脖子上总歪挂着一个钱包;一个长得斯文,秀气,另一个却总是龇着大牙。后来与他们接触多了,才顿悟到一个真理:人,原来是可以貌相的。
我左边的是那个秀气的男生。他平时文静极了,做起事来也极其认真。无论是上什么课,他的两只眼睛都直直地盯着黑板,或者埋头记着笔记。有时我向他借文具,他都听不见,过了三分钟才会问一句:“干嘛?”他的这股认真劲儿恐怕没有多少人能够比得上吧。真是功夫不负有心人,这次期中考试,他的分数已经高到了令人叹服的地步。
我右边自然是那位“印度人”了。他开朗、热情,大方、负责。每天早上一进班,在一片嘈杂声中,一声声“收数学作业”却不绝于耳,这声音的主人便是我的同桌。每天他都会早早地来到学校,开始履行他的职责——收作业。他一组一组地催,一遍一遍地数,最后将一大摞本抱到数学办公室才终于能喘一口气。这种敬业精神令我不得不佩服。
这是我的两个同桌,两个可爱又可敬的同桌。我从他们身上学到了很多很多。最后,我由衷地想对他们说一声:“很荣幸能成为你们的同桌!”

主讲教师:杨华 北京中学语文高级教师