很多老师反映

　　批改小学生作业是件非常有意思的事

　　尤其是语文作业

　　家长们辅导孩子写作文时候

　　也是经常哭笑不得

　　当老师们

　　看到下面这几位萌娃写的诗时

　　默默地只想说

　　“你们咋不上天呢？”

　　1

　　

　　

　　不得不说这个娃太有才了！

　　童真中透露着才华，

　　小小年纪看透爱情的真谛。

　　这首诗乍一看不禁让人笑出了声，

　　但是仔细读又条条在理无法反驳。

　　

　　2

　　

　　

　　首先，

　　我想说，

　　这位同学的用词恰当、条理清楚，字也不错，

　　其次，敬你是条汉子啊！哈哈哈！

　　

　　3

　　

　　

　　各位家长们

　　不要再埋怨孩子太调皮管不住啦，

　　当初你没看说明书怪孩子喽？

　　

　　4

　　

　　

　　这位妈妈说的好像很有道理？？？

　　这位同学，

　　你的这篇日记一曝光

　　真的又教了广大女同志一招！

　　可能你以后的老婆原本是个勤奋的孩子

　　看到你这文章估计就……

　　

　　笑归笑

　　冷静下来仔细想想，

　　这些学生为何写成这样？

　　一位语文老师就发话了

　　可能有以下几个原因：

　　大家赶紧拿笔记下来哈！

　　1、字词基础不牢固

　　例如：

　　1.“咧开嘴”误写成“裂开嘴”，“咧”和“裂”是两个意思完全不同的形近字，小小的错误，闹成大笑话。

　　2.“脸上就会无比开心”，“开心”是心理动词，而不是面部表情。词义理解不到位，造成逻辑错误。

　　3.“晴空万里”，形容天空晴朗，没有一点云彩。显然和后文的“白云朵朵”互相矛盾。

　　建议：

　　很多家长为了不让孩子输在起跑线上，甚至幼儿园期间就开始教他（她）学习成语，忽略了对常用词的理解，导致写作文时出现语意错误、逻辑混乱、前后矛盾、不符事实等问题。俗话说，万丈高楼平地起，因此要打好根基，从常用词语的基本意义和使用功能抓起。

　　2、生活经验欠缺

　　例如：

　　比如有个孩子写“节俭的妈妈”，一条裙子讨价还价后不足千元，对于许多中小城市和农村的普通家庭来说，绝对不是节俭，可能是节省，甚至还是奢侈。究其原因，可能孩子对钱没有概念，或者不了解基本国情和经济发展水平，或者混淆了节俭和节省的概念。

　　建议：

　　到了小学阶段，有的家长仍然打着“悉心呵护”的旗帜，不让孩子自己出去买东西，生怕被骗被偷；不给孩子灌输基本国情、货币知识、社会新闻，怕理解不了，或者根本没有这种意识。

　　其实，孩子理解能力和思维能力非常强，建议家长和老师不要让孩子活在乌托邦中，体验各种生活情境；有条件可以去经济发展水平不同的地区旅行，开阔视野，掌握新知，这样才能写出让人信服的好作文。

　　3、夸大事实，虚构情节

　　例如：

　　比如有一个孩子写“粉碎性骨折的爸爸，打了石膏，三天后就能骑车且去工地干活”。

　　看完这篇文章后，我们推断这纯属夸大事实，虚构情节。为了验证此种判断，老师特意联系了小作者。经过沟通才知道，他爸爸当时只是扭伤了脚，休息一周后去工地干活了。

　　为了博取读者同情，证明爸爸的艰辛，他就有意夸大事实，虚构了一些情节。

　　建议：

　　写作就是写人生，来不得半点虚假。

　　叶圣陶先生说过，我们作文要写出诚实的话。

　　因此，建议同学们要实事求是，写真话，抒真情。打动读者的办法有很多，或真挚细腻的情感，或生动有趣的描写，或新颖独特的观点，或深刻有力的论证，等等；但唯独不能夸大事实、胡编乱造。

　　原来如此哦

　　咱们也不能怪宝贝们“天马行空”啦

　　粑粑麻麻只要找到了孩子的“病症”

　　相信之后的作文必定出彩万分！