小学数学怎么学？数学题型一变就不会做怎么办？公式定理不会灵活运用考试很尴尬？飞越从教28年的小学高级数学教师赵老师是这么回答的：有问题要及时问，不懂就要学到懂！

　　善于质疑问难 学启于思，思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的，学会发现和提出问题是学会创新的关键。著名教育家顾明远说：“不会提问的学生不是一个好学生。”

　　现代教育的学生观要求：“学生能独立思考，有提出问题的能力。”小学培训机构培养创新意识、学会学习，应从学会提出疑问开始。

　　如学习“角的度量”，认识量角器时，认真观察量角器，问自己：“我发现了什么？我有什么问题可以提？”通过观察、思考，你可能会说说：“为什么有两个半圆的刻度呢？”

　　“内外两个刻度有什么用处？”，“只有一个刻度会不会比两个刻度更方便量呢？”，“为什么要有中心的一点呢？”等等，不同的学生会提出各种不同的看法。

　　在度量形状如“V”时，你可能会想到不必要用其中一条边与量角器零刻度线重合的办法。

　　学习中要善于发现问题，敢于提出问题，即增加主体意识，敢于发表自己的看法、见解，激发创造欲望，始终保持高昂的学习情绪。

　　很多学霸往往是“问题学生”，老师讲解了一个知识点，马上由这个知识点引发一系列的思考，然后产生问题，找老师问清楚。

　　小学培训机构这样无形之中就又学到了一个新知识。别小看这种小事，日积月累，比不爱问问题的学习学到的东西多了非常多。考试的时候也就更运筹帷幄了。