留心生活,源头活水——从生活中寻找写作的素材(2)

2016-08-08

思考之二:这些文章在选材上有什么共同特点?

 

范文一

快乐生活三部曲

  谈到我的快乐生活,那当然首推我的校园生活了。在格调清雅的高中楼下行走,在神奇玄妙的实验楼里穿梭,在满是美味的食堂里垂涎,在静谧而又美丽的中心花园漫步,在鸦雀无声的图书馆里阅读,在火爆的篮球场上挥洒汗水,在生动有趣的课堂中徜徉……

  我幸福着,陶醉着……

一、紧张的早晨

  阳光洒进校园,我们迈着轻快的脚步走进教室,一天的校园生活随着我的一声咆哮——“收作业啦”拉开了序幕。人陆续多了,教室也越来越喧闹。收作业的收作业,补作业的补作业,扫地的扫地,大家都在忙碌着。接下来就是从来没人顾及是否会有歧义的天天如此的精彩对白:“嘿!我们组完了。”“组长,给你搁这儿了。”“课代表,接镖。”“头儿,又一个。” “给你三个,还差一个,别催我!” 随着一声声的叫喊,一堆堆的作业本砸在了我的桌子上。瞬间,我的桌子就变成了一个“微型战场”。“哎,老王,我们组欧了。”这时一只胖乎乎的手不仅放好他交来的本子,还顺势帮我整理好所有作业,就是他,小胖。最热心了。这时老师走进来了,宣布早读开始,于是教室里传来了朗朗的读书声。

二、疯狂的午餐

  到了中午,平静的食堂顿时人声鼎沸。下课铃声像超级重型坦克,一下子就把无数发炮弹从四面八方轰向食堂。瞬间,通向食堂的路上自然形成几条贯穿校园的白线,白线上每个点都在向食堂门口冲刺。冲进食堂,第一环节不是买饭,而是占座。美食总会有的,但没有座位尽情享用,那是很没情趣的事。所以,我们像射箭一样把自己认为能够占座的任何物品投向饭桌,如果箭准确就位,那就算占座成功;如果谁远投命中率高,还可以进行“远程”攻击目标,那就更节省时间了。怕就怕当终于排到你高高兴兴点餐完毕需要刷卡时,你才发现刚才射出去占座的箭似乎是餐卡。当然这样的失误,我们入学后几天工夫就消失了。占了座,拿了饭,送进口中,“食堂战斗”就算告一段落。嘴中嚼着美食,耳旁洋溢着同学们的欢声笑语,真是享受哇!

三、拼搏的赛场

  再说篮球场,那儿绝对是活力四射的地方。不管是谁,一进球场,绝对浑身有劲、热血沸腾,尽情奔跑、尽情跳跃。漂亮的传球,准确的投球,震耳欲聋的加油声和呐喊声,你可以看到朝气蓬勃,你可以感受到青春活力,你的运动才华在此时此刻尽情挥洒。

  校园生活是丰富多彩的,是令人向往的。校园是个大家庭,所有人都会在这里感到幸福、快乐。

  我爱我的校园生活,我爱我的母校。


主讲教师:杨华  北京中学语文高级教师