语文要从小学抓起，这句话我已经不知道给家长朋友们说了多少遍。有不少中学家长在跟我交流时表达了他们的后悔：因为孩子完成语文作业比较轻松，所以就认为孩子学习语文没有遇到什么困难。然而，进入中学后，孩子的阅读、写作总是只能得个及格分，让家长非常头疼。

　　其实，小学阶段的语文作业没有太大难度，学生完成作业很轻松是正常的。但是，这不代表着孩子的语文学得好。我建议家长可以关注小学语文考试中的阅读题部分，来看看孩子的语文是否真的学得好。

　　同时，想要帮助孩子真正提高语文水平，家长也不妨从小学的阅读题开始。具体来讲，就是要做好以下两个方面：

　　一、明确答题顺序

　　有一部分学生做语文阅读时喜欢先读题再去看文章，他们认为直接根据题目去找原文能节约时间。然而，这是一个错误的做法，学生很容易忽视一些关键的细节内容。正确的答题顺序应该是这样的 ：

　　二、答题的七个要点

　　1、写清观点或理解，还要充分说明理由，甚至可以举例子来充分说明。

　　例：“以貌取人”和“人不可貌相，海水不可斗量”是两种截然不同的处事方式，你赞同哪一种呢？为什么？

　　答：我赞同第二种说法。（你的观点）因为人的相貌是天生的，很难改变的，可人拥有的知识、能力和成就却能通过自己的努力得到更好的提高和加强，所以我赞同第二种说法。（你的理由）比如：革命导师马克思虽然一生过着清贫的生活，但是他却为共产主义运动作出了巨大的贡献。（你的例子）

　　4、谈启发、理解和感受的题目，回答的时候既要注意谈理解（内容以学习精神品质等为主），更要谈实际。

　　例：从秃梧桐的身上，你得到了什么启示？（《秃的梧桐》）

　　答：我的启示是：秃的梧桐一定会在明年春天更加茂盛，因为它“有落在土里的桐籽”，那是它茂盛的希望，（自己的理解）在学习和生活中，我们也应该像秃的梧桐那样，就算环境再恶劣，困难再大，也要拥有一份自信，一份希望，这样才会走向成功。（联系实际）

　　5、问什么答什么，不要画蛇添足。

　　例：看到网棚中的鹤，“我”突然有些悲凉，情绪也随之跌落下来。“我”期盼见到的是什么样的鹤？怎样才能见到那样的鹤呢？

　　答：“我”期盼见到的鹤是：它们在蓝天上自由自在地飞翔。人们只有不捕捉它们，才能在大自然中见到那样自由地鹤。

　　抓好以上两个方面，小学生取得阅读高分就不是一件难事了。此外，家长还需要帮助孩子提高写作能力，最主要就是多积累素材，学会一些写作方法（写得具体），表达自己的真情实感。最后，我建议家长让孩子每天坚持半小时的阅读，这对提高阅读和写作能力都大有帮助。

　　学习有方，教育有法，我是中小学教育专家。

　　更多高效学习方法和技巧我会在网络公开课分享。

　　可添加微信：2069029079（长按复制），直接与我交流和获取学习资料！