11月信息化培训

时间：2017.11.30

地点：会议室

主讲人：易老师

目标：

1.个人工作室在常态化教育教学中的应用。

2.如何利用快站建个人工作室

一、个人工作室在常态化教育教学中的应用举例。

1.例用营养午餐时间给学生播放筛选的文章或故事。

（1）示例：

（2）制作过程演示。

①原文引用。

A.平时收集适合学生听的书或故事。

例如：

Ｂ.及时收录到个人网站

（意义：一是需用时直接打开个人网站相关页面，避免用时东翻西找；二是可多次使用，作为个人教学资源）。

②录制成音频上传至个人工作室。

Ａ.利用录屏软件录下音频，再用ＱＱ音影截取需要的某段音频。

Ｂ.将截取的音频上传至个人工作室，作为个人教学资源反复使用。

2.利用个人工作室记录下学生在家完成朗读（背诵）作业情况。

（1）示例：

（2）制作过程演示。

Ａ.准备素材。

Ｂ.进入快站后台制作网页。

Ｃ.退出快站后台，进入个人工作室首页，进入相关页面。

Ｄ.分享至班级微信群。

Ｅ.学生用家长手机，从微信群分享链接进入，利用语音功能，回贴完成朗诵（背诵）作业。

Ｆ.教师随时远程掌握学生完成朗诵（背诵）作业情况，并可点赞，回复；学生同样可随时回听自己或同学朗读（背诵）作业录音并点赞，回贴。

Ｇ.教师可不定期在教室播放展示学生朗读（背诵）作业录音。系统会自动根据学生朗诵（背诵）情况给学生晋级，以此起到激励学生的作用。

3.利用个人工作室，及时掌握学生预习课文中的疑难问题，便于教师在教学前及时调整教学内容和教学策略。

4.利用个人工作室，方便学生完成安全教育相关作业，及安全教育备课和授课常态化教学工作。

5.利用个人工作室，记录下班级活动剪影，建设班级文化阵地。

6.利用个人工作室，

以上3、4、5项，老师们可上我的个人工作室先行体验，以上所讲，算是一个交流和体验吧。至于如何利用快站，具体建一个与自己教育教学密切相关的个人工作室的方法，如果大家感兴趣，有心想深入学习，待后续培训再从头一步一步教大家。

附：

1.个人工作室首页

2.个人工作室二维码，扫一扫访问首页

大家有什么问题可以回贴发问，也可回贴发表自己本次教研活动后的感想。