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　　同学们，家长们，又到了我们语法课堂的时间了，上一讲已经给大家强调了语音的重要性。从今天这堂课开始，将带领大家开始从小学英语语法中的词法开始进行讲解。这堂课将先从名词讲起，来看看名词需要大家掌握的知识点有哪些吧？

　　【讲师简介】

　　孙老师，昂立少儿资深英语教师，英语师范专业毕业，持有专八及高中英语教师资格证，10余年教学经验，对各类考试，考级有着深入研究；在语法，完形，阅读等部分有独到见解，擅长化繁为简，旨在让学生以不变应万变。

　　第三讲名词

　　

　　名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词和普通名词两大类。

　　1、专有名词：特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。

　　e.g. Jim Green， New York， Bank of China

　　星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。

　　e.g. Monday，May，Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily

　　2、普通名词：表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类:

　　个体名词—— 表示某类人或东西中的个体，如：student, desk

　　集体名词—— 表示若干个体组成的集合体，如：class, family

　　物质名词—— 表示无法分为个体的物质名称，如：water, rice, hair

　　抽象名词—— 表示情感，状态，品质等抽象名称，如：love,carelessness（粗心）

　　个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词，有单、复数形式；

　　物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为不可数名词，一般只有一种形式。

　　注意：

　　① 集体名词被看作一个整体时，表达单数概念。

　　e.g. His family was well known in the town. 他家在镇里是名门望族。

　　② 集体名词被看作若干个体的集合时，表达复数概念。

　　e.g. His family are waiting for him. 她的家人正在等他。

　　③ 集体名词表达多个集体时，也有复数形式。

　　e.g. Our village is made up of 300 families. 我们村有300户人家。

　　3、可数名词复数形式的构成规则：

　　①一般名词在末尾直接加s，清辅音后读/ s /，浊辅音和元音后读/ z /

　　e.g. book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds

　　②以s、x、sh、ch结尾，加es，读/ IZ /

　　e.g. bus-buses， box-boxes，brush-brushes，watch-watches

　　③以辅音字母+y结尾，变y为i，再加es，读/ z /

　　e.g. baby-babies， library-libraries，factory-factories

　　④以f或fe结尾，变f或fe为v，再加es，读/ vz /

　　e.g. thief－thieves，knife－knives

　　⑤以o结尾，表示无生命的物体时加s, 表示有生命的物体时，加es，都读/ z /

　　e.g. photo-photos， piano-pianos， radio-radios， zoo-zoos

　　potato-potatoes，tomato-tomatoes，mango-mangoes，hero-heroes

　　⑥不规则变化

　　

　　▲ fish表示鱼的数量时，单复数同形；表示鱼的种类时，复数为fishes.

　　e.g. My cat had two fish for lunch.

　　You can see a lot of different fishes in the lake.

　　4、不可数名词一般只有原形，没有复数形式，但是可以借助量词表示一定的数量。如果表达两个或两个以上的概念时，量词需要用复数形式，不可数名词不变。

　　e.g. a bottle of water ，a cup of coffee，two glasses of milk

　　▲这种形式用于可数名词时，量词和可数名词都要用复数。

　　e.g. ten baskets of eggs

　　5、既可用作可数，又可用作不可数的名词：

　　

　　6、名词所有格

　　①在英语中，有些名词可以加’s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。大多数表示有生命的东西。

　　e.g. Tom’s book

　　②如果复数名词末尾已有s，就直接加 ’。

　　e.g. the teachers’ office

　　③如果一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加’s；

　　如果为各自所有，则需在每个名词后加’s。

　　e.g. Lucy and Lily’s bedroom.（Lucy 和 Lily共用一个卧室）

　　Lucy’s and Lily’s bedrooms.（Lucy 和 Lily分别拥有各自的卧室）

　　④表示无生命的物体的名词所有格，一般与of短语连用。

　　e.g. a map of the world ，a photo of my family

　　⑤双重所有格：把of所有格和’s所有格结合在一起表示所有关系。

　　e.g. a friend of my father’s

　　【Exercises】

　　1.The tiger has big ____________.

　　A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes

　　2.On the table there are five ________.

　　A. tomatosB. piece of tomatoes C. tomatoes D. tomato

　　3.September 10th is ________ in China.

　　A. Teacher’s Day B. Teachers’ Day

　　C. Teacher Day D. Teachers Day

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