为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，太原市小店区建南小学在四月中旬开展了“关注语文素养，提升高效课堂”的教研活动。

　　为了使公开课收到实效，达到预期目的，学校教导室统一安排听课顺序、听课时间。在活动中，每位教师精心备课，充分运用多种教学手段以及多媒体，将小学生自主学习的理念渗透到教学环节中，注重教学情境的创设和课堂探究。

　　在课堂中，年青教师的教态大方、自然，教学态度严谨，表现出了扎实的教学功底。这几节课有以下亮点：1、准备充分，对教材很熟悉。2、教学目标清楚，思路清晰、重点突出。3、教材处理恰当，突出了文本特点。4、注重拓展延伸，引导学生结合生活实际思考问题。

　　此次公开课学校教研组组织教师按时参加，听完课后集中时间进行说课、评课，互相交流沟通，呈现出浓厚的研讨氛围。最后，钟建华校长、张海滨副校长针对本次活动做了总结和反馈。

　　此次活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，在教学方面得到了磨炼、提升，迅速成长，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。（记者 张敏）

　　来源/现代教育传媒

　　责编：贾婷茹

　　现代教育报，是山西省科教系统唯一一份省级新闻报纸，反映教育改革发展动态，关注教育热点。