为了促进学校数学教学质量的全面提升，体现 “人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上有不同的发展”的教学理念，培养学生的数学兴趣和数学素养，启迪学生思维，开发学生智力，2017年16月20-21日，南塘小学开展了每学期一次的“计算能力竞赛”活动。

　　此次竞赛对学生的基础知识以及对知识的领悟和运用等能力进行了全面考查，大大激发了学生学习数学的热情，调动了学习兴趣，有力地促进了数学学习由单一课本知识向课外综合知识延伸的转变，各出卷老师根据相应年级的教学内容自行命题，各有侧重：低段重点考察学生基本的计算能力和正确率，中段重点考察学生运用数学法则灵活计算的能力，高段则将考察的重点放在了运用数学知识解决实际问题上，同时也考察学生多类型知识技能协同作用的能力，体现了课堂教学由“教知识”向“教思想策略”的转变。

　　通过本次的数学竞赛，体现出了南塘学生的数学学习能力在逐步提高，教师课堂教学中发挥学生主动性的意识越来越强，将单项知识串联起来综合运用的指导逐步频繁起来了。相信在以后的教学中，我校将进一步创新数学教育模式，挖掘数学教学资源，整合优势教学力量，让此类竞赛活动常规化、系统化，成为数学学科的特色活动，为提高数学教学质量奠定良好的基础。

撰稿：郭丽娜

审核：刘 娜

编辑：张 飞