专题 作文(二)_(9)
经典赏析
——对一篇文章而言,如何确定文章的详略呢?
妙笔可以生花,当生花之笔定格在一个个镜头时,就有了文学史上那些经典的人物形象,他们经久不衰,每每想起都会历历在目,让我们一同走进文学世界,找寻他们的身影。
片段一:
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
——《背影》
他是谁?
哪几笔摄人心魄?
这个人你或许不知道,给你印象最深的是什么?
自此严监生的病,一日重似一日,毫无起色。诸亲六眷,都来问候,五个侄子,穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后,医生都不下药了;把管庄的家人,从乡里叫了来,病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人,桌上点着一盏灯;严监生喉咙里,痰响得一进一出,一声接一声的,总不得断气。还把手从被单里拿出来,伸着两个指头;大侄子走上前来问道:“二叔!你莫不是还有两个亲人不曾见面?”
他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“莫不是还有两笔银子在哪里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠地摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着儿子插口道:“老爷想是因为两位舅爷不在跟前,故此惦念?”他听了这话,两眼闭着摇头。那只手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“老爷!只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
——《儒林外史》
还记得他么?他是个什么人? 寥寥数句语言、一个小小的动作,把一个势力小人物勾划得淋漓尽致。
范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头,道:“不要失了你的时了!……像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!趁早收了这心,明年在我们行事里替你寻一个馆,每年寻几两银子,养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠,我一天杀一个猪还赚不得钱把银子,都把与你去丢在水里,叫我一家老小嗑西北风!”
“我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道,得罪你们说,我小老这一双眼睛,却是认得人的。想着先年,我小女在家里长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷,今日果然不错!”
——《儒林外史》
平常笔墨,却使人物形象呼之欲出,这就是功底。经典形象出自大家之手,历久弥新,但是一个个的不起眼的小角色在我们的笔下依然可以熠熠生辉,就看我们如何去塑造了。
实战练兵
运用语言描写、行动描写扩充文段,突出表现一位慈母对孩子深深的疼爱之情。
我说:“妈妈,我的头好疼。”
妈妈说:“你吃点感冒药吧,再睡一觉。”我说:“好吧。”于是我吃了药就睡了。
——《我的好妈妈》
例文:
我托着脑袋,愁眉苦脸地说:“妈妈,我的头好疼!”妈妈一惊:“你说什么?”忙放下手中的活儿,心急火燎地跑过来,摸摸我的额头,“哎呀,这么烫?一定是感冒了才发烧的。快!快吃点儿药!”她忙去取药,倒水。我极不情愿地将药吞下。接着,妈妈硬让我躺下,给我盖好被子,还轻轻地掖了掖被角。“好好睡一觉,看出出汗怎么样,要不然就去医院打一针。”说完,她轻轻地带上门走了出去。
例文:
我托着脑袋,愁眉苦脸地说:“妈妈,我的头好疼!”妈妈一惊:“你说什么?”忙放下手中的活儿,心急火燎地跑过来,摸摸我的额头,“哎呀,这么烫?一定是感冒了才发烧的。快!快吃点儿药!”她忙去取药,倒水。我极不情愿地将药吞下。接着,妈妈硬让我躺下,给我盖好被子,还轻轻地掖了掖被角。“好好睡一觉,看出出汗怎么样,要不然就去医院打一针。”说完,她轻轻地带上门走了出去。

主讲教师:李红梅 北京海淀区语文高级教师