[“乡村少年秀”第四季征文]

 我在绘画中成长

莲花寺小学六（2）班学生　酉羽晨

在我五岁那年，爸爸妈妈都去了外地工作，把我留给了爷爷奶奶。起初，我很不高兴，成天跟爷爷奶奶耍性子。爷爷奶奶为了哄我开心，就天天带我到我家附近的一个绘画班跟小朋友们玩。渐渐地，我就喜欢上了绘画，爷爷奶奶见我喜欢涂涂画画的，就给我报了个名，于是我就正式成为了绘画班小班里的一名学员了。老师教的很好，不出一个月，我就会画很多东西了，如水果、物品和动物，可唯一让我犯难的就是人物了。

那天，老师说要画人物画。老师给我讲了人物的基本画法后，就让我们先试着画一幅人物画。于是我就按老师讲的认真地画了起来，画好人物的基本轮廓之后，自己看了看，不仅惊呆了！这画的是人吗？怎么看着像一个土豆？于是我就擦了又画，画了又擦，最后，画上的人物轮廓终于有点像人形了，我便怯怯地把画递给老师，老师看了看说：“嗯！有那么点像了，把人头再改一改，身体和腿也得修改一下，注意头、身体和腿的比例。”说完，老师把画又递给了我。我接过画，照着老师说的一丝不苟地修改，终于，我觉得头、身子，腿的比例恰到好处了，就又拿着画给老师看。老师赞许地点了点头，接着说：“这只是基本功，接下来该画细节部分了。先从头上开始画，画出头发、眼睛和鼻子嘴巴耳朵。”我听了，有些慌了。自己最大的缺点就是这些画的细节了，不是不会画，而是怎么画都不像。老师似乎看出了我的心思，笑了笑。拿过我手中的笔，给我做了示范。我仔细地看着，不一会儿，老师就画好了。老师又递给我一张新的画纸，对我说：“来，照着这张，重新画一幅吧，相信你一定能画成功的。”说完，老师就去辅导其他孩子了。

于是，我就在老师给的那张新的画纸上细心地画了起来。我学着老师的样子，先在画纸上勾勒出人的轮廓，这次，我特别注意头、身子、腿的比例。画好这些之后，我又照着老师画的，细心地画出人物的头发、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手，最后还创造性地画上了漂亮的衣服。画完这些，我细细地端详了一下，哟！比老师画的还好呀！我兴奋地正要把画交给老师，突然，一个大胆的念头在我心头冒了出来――我为什么不上点色呢？对，头发是黑色的，嘴巴是红嘟嘟的，衣服吗―――就这样，渐渐地，我画纸上的人物活了起来，看着自己的杰作，我心里美滋滋的。正当我高兴之时，忽然发现老师就站在我身后，我立马站了起来，对老师说：“老师，我画好了。”老师拍拍我的肩膀，赞赏地说道：“嗯！真不错！你很有天赋嘛，继续努力。”然后老师在我的画的右上角用红笔写了一个大大的98分。

放学后，我拿着自己的画，高兴地一路小跑回了家，我想早点把的成功的喜悦分享给爷爷奶奶。在我的心里，一直在感谢着我的美术老师。

有了这一次成功，我对画画更感兴趣了，在之后的几年里，我的绘画之路，从未间断过。虽然这些年来，我的爸爸妈妈经常在外忙于工作，但是，有绘画与我相伴，我过得非常快乐，我相信，在我的绘画之路上，我一定会成长得更好。