说简单学起来也不简单，说难学起来也不是很难，大概就是小学数学的“状态”吧，对于小学生而言，静静的安静下来思考学习数学问题本来就不容易，而小学六年级孩子刚刚才接触数学比较大小更觉得跨度太大难以接受，所以把孩子送去辅导班成了家长的不二选择，让孩子学习数学更轻松，但是数学学习不仅仅是辅导学习更多地知识就可以了，学习数学的本质应该是提升孩子提升学生的思维能力与综合能力。

　　小升初即将到来，想要快速提升孩子数学学习能力，除了给上小学的孩子上数学辅导外，还可以看我即将给大家分享的一题多解，希望能帮到你

　　既不是同分数也不是同小数，怎么才能比较呢

　　解法一化为同分母的分数

　　解法二化为同分母的分数

　　解法三化同为小数

　　解法四也可以同时夸大相同的倍数

　　用一道题用了四种方法可以解答，其中的知识规律你找到了吗？找不到也没关系，这不我帮你总结好了吗？但是还是要自己认真思考哦。

　　解题规律：

　　比较大小的关键就是“同”

　　1.如果要比较的两数不同类，就要把它们化成同类；

　　2.同类以后，相同的部分不管，比较不同的部分即可；

　　3.任何难题都可以用此规律思考。

　　小学数学其实这要你用心学习，家长在孩子不懂的时候稍微辅导一下，数学成绩就会蹭一下飙升上来了，学习要善于思考，提高成绩指日可待！

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