3、心理描写

　　把心理活动的起因写清楚，对展示人物形象是十分重要的。写清人物在想些什么，又是怎样想的，千方百计把心里动态活动的过程全面展现出来。否则，人物的形象就会苍白无力。

例：我走进了办公室，迎面正碰上曹老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声“曹老师”，曹老师点了下头，只是“嗯”了一声。

【修改后】

　　我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室，老师的目光里完全没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备，于是一阵恐惧袭上心头，只觉得手心出汗，似乎连心跳的声音也能听到（表现出“我”见到曹老师时的具体感受） 。我只好勉强地笑一笑，喊了一声“曹老师”，连声音都带有几分颤抖，曹老师皱了皱眉，鼻孔里“嗯”了一声（老师应答的表情和态度）。

主讲教师：耿惠娥  北京中学语文高级教师